按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 0.3% 的同龄人。所在区间为 130 及以上，该区间占人群约 2.2%。
抽象推理与模式识别明显强于常人，处理新规则几乎不需要适应期。
这个区间的人在归纳规律、处理多层嵌套条件时速度优势明显。需要注意的是，智力测验高分段存在天花板效应，130 以上再往上区分意义有限，不同量表之间的可比性也明显下降。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 137 | 极优秀 | 0.7% | -4 |
| 138 | 极优秀 | 0.6% | -3 |
| 139 | 极优秀 | 0.5% | -2 |
| 140 | 极优秀 | 0.4% | -1 |
| 141 | 极优秀 | 0.3% | — |
| 142 | 极优秀 | 0.3% | +1 |
| 143 | 极优秀 | 0.2% | +2 |
| 144 | 极优秀 | 0.2% | +3 |
| 145 | 极优秀 | 0.1% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
比起 141 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 141 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
拿它跟职业挂钩时要谨慎。同一分数段的人分布在几乎所有行业里，分数能筛掉的岗位其实很少，真正决定的是经验和意愿。
比起 141 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 141 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
拿它跟职业挂钩时要谨慎。同一分数段的人分布在几乎所有行业里，分数能筛掉的岗位其实很少，真正决定的是经验和意愿。
看到 141 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。数律馆 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
这个区间的人容易在「我应该更强」和「我是不是不行」之间反复。数律馆 的看法是：位置是位置的，能力是能力的。
数律馆 的判断标准很朴素：这一段内容能不能帮你少走一次弯路。如果不能，就删掉。