可以当趣味题做，但不要用结果给孩子贴标签。儿童的认知能力发展差异很大，一次测验说明不了什么，而且在线测试没有儿童常模。
先把问题的层次拆开
答案本身不难，难的是接受它的适用范围有限。数律馆 宁愿把话说窄一点，也不想给一个看着痛快、实际用不上的结论。
如果拿不准，先这样验证
落到操作上：找一段不被打断的十五分钟，用电脑而不是手机，手边放纸笔。就这三条，能把大部分干扰排除掉，剩下的差异才好谈。
接着往下读
分数区间怎么读，见 分数对照表；六项分别测什么，见 题库结构；如果关心的是在线测验本身的可靠性，见 在线测试的效度问题。
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补充说明
这个问题在 数律馆 的后台被问过很多次。答案不复杂，容易被各种说法绕晕。
如果答案和你的经验不一致，优先相信你的经验。数律馆 的样本量比不上你的日常。
数律馆 的判断标准很朴素：这一段内容能不能帮你少走一次弯路。如果不能，就删掉。